|
為貫徹落實習(xí)近平總書記“要加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理干預(yù)，尤其是要加強(qiáng)對患者及其家屬、病亡者家屬等的心理疏導(dǎo)工作”的指示精神，國務(wù)院應(yīng)對新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制印發(fā)《新冠肺炎疫情心理疏導(dǎo)工作方案》，共青團(tuán)麗江市委結(jié)合自身職能， 3月20日在麗江市古城區(qū)祥和學(xué)校開展“12355·青少年心理健康教育進(jìn)校園活動”，做好假期后返校學(xué)生在新冠肺炎疫情防控下的心理干預(yù)和關(guān)懷工作。因受新冠肺炎疫情的影響，此次活動以網(wǎng)絡(luò)在線教學(xué)的模式開展，共有307名九年級學(xué)生參加了活動。
活動邀請了麗江市青少年心理健康服務(wù)中心高級心理健康咨詢師馬明芳老師，開展以“2020年新冠肺炎疫情下春季學(xué)期學(xué)生心理健康活動”為主題的心理講座。在講座開始之前，馬老師與同學(xué)做了一個“一分鐘內(nèi)能拍多少下手”的潛力挖掘活動，從而告訴同學(xué)們每個人的潛力都與自己認(rèn)為的能力有巨大的差距，關(guān)鍵要善于去挖掘和開發(fā)它。九年級的學(xué)生在新冠肺炎疫情的影響下即將面臨中考，每位同學(xué)都要善于挖掘自己的潛力克服新冠肺炎影響的負(fù)面情緒和面臨中考的焦慮心理。
通過講座馬老師向同學(xué)們科普了新冠肺炎的傳播途徑和防御措施，告訴同學(xué)們頭腦中要有疫情意識。對于隨著疫情發(fā)展，出現(xiàn)的恐慌、焦慮、悲傷等負(fù)面情緒，要學(xué)會進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。并向同學(xué)們介紹了自我心理調(diào)節(jié)、向他人傾訴、求助線上心理熱線等三種心理調(diào)節(jié)方式。同時呼吁家庭、社會、學(xué)校共同做好新冠肺炎影響下的青少年心理健康教育，為即將面臨中考的同學(xué)們保駕護(hù)航。 （編輯：孫夢瑤）
| 
滇公網(wǎng)安備53070202001242 Licensed
微信掃一掃
分享
收藏
支持
反對
