我發(fā)誓再也不做培訓(xùn)班老師了，受不了這被人另眼相看的日子

發(fā)布者: 麗江同城網(wǎng) | 發(fā)布時間: 2021-8-13 10:19| 查看數(shù): 38365| 評論數(shù): 18|IP：中國云南麗江

我發(fā)誓再也不做培訓(xùn)班老師了，受不了這被人另眼相看的日子

大學(xué)畢業(yè)二十載，從企業(yè)職工到個體工商戶，從個體工商戶最后自考獲得教師資格證。從一個社會人憑著一腔熱愛教育的熱血，成為了一名校外輔導(dǎo)的專職教師。曾經(jīng)引以為豪的教師身份，如今卻變成人人厭惡的過街老鼠，我不明白我到底做錯了什么？

我對得起教師這個職業(yè)，哪怕是校外的

從業(yè)7年，兢兢業(yè)業(yè)，認認真真，我只是拿了我該拿的勞動報酬。輔導(dǎo)班老師與我而言并非只是一個職業(yè)，他更是我的志向?；蛟S有人覺得我這是在立牌坊，那我只能說人各有志。與我而言，教書育人并非我的謀生之道，坦白地說，我不需要依靠教書來生存。是信念讓我堅持三尺講臺，是責(zé)任讓我盡心盡力，是夢想讓我義無反顧。

培訓(xùn)學(xué)校之外，我從未收過學(xué)生家長一分錢。為了能讓學(xué)生盡可能地學(xué)會、學(xué)好，我常常還會補貼。我不為錢，只為堅守這份正能量。我享受這份職業(yè)給予我的那份光榮和自豪，曾經(jīng)我以為我能教到死。

被兩個前學(xué)員徹底打擊

直到某天，合伙人告訴我發(fā)來新的通知，成都成為“雙減”試點城市，網(wǎng)絡(luò)上到處是鋪天蓋地的討伐檄文。校外補習(xí)班一下子從萬人踏破門檻的香餑餑，瞬間變?yōu)槁啡私钥杀梢曋矌?。培?xùn)班的老師們從至少表面受人尊敬一下變到萬眾唾棄的過街老鼠。

特別是前幾天，印象最為深刻的是：在4號地鐵線上的經(jīng)歷，讓我徹底失去教書育人的動力。那天因為上午有事外出，正好搭乘4號地鐵去省二醫(yī)院，巧遇上個學(xué)期剛上過補習(xí)班的兩個孩子。剛開始這兩個孩子假裝沒看見我，對我沒有任何理睬，我想畢竟還是青春期的孩子，這樣的反應(yīng)是正常的。于是我主動招呼了這兩個孩子，這兩個孩子勉強應(yīng)付了一聲。然后就再也不怎么理我了，扭過頭去說悄悄話。

不知道為何我這耳朵是順風(fēng)耳還是這兩個孩子故意說給我聽的，反正我是聽得清清楚楚。那兩個孩子說：這學(xué)期我媽都沒讓上補習(xí)班了，聽說今年補習(xí)班上不成了，把我高興慘了。就是那個補習(xí)班的老師以前討厭得很，整天就曉得讓我們學(xué)，還收我們家那么多補課費，那些老師都貪得很。聽到這兒我真是心里一陣陣的緊，火熱的夏天也擋不住這冷冰一樣的話語。接下來的話我覺得我們當(dāng)老師真的錯了，特別是輔導(dǎo)班的老師。另一個孩子說：你以為那些老師有啥本事，還不就是靠騙我們爸媽的培訓(xùn)費，那個老師想真把我們教好，輔導(dǎo)的老師就是來賺我們錢的，其他的你想多了。別看那些老師在我們面前耀武揚威的，除了吼我們，其他有啥本事，要是以后那些補習(xí)班全部都關(guān)閉就好了，看那些老師以后吃啥子。說完還蒙著嘴笑了起來。

聽了那個孩子的話，我真的恨不得立馬從地鐵上跳窗而出，這就是我半年前教的兩個學(xué)生；這就是我上課時還假裝很喜歡我的學(xué)生。現(xiàn)在的孩子心機都這么深了嗎？才上中學(xué)，何以至此？

發(fā)誓今生不再為人師

我發(fā)誓再也不做培訓(xùn)班老師了，我承認我還是太幼稚，我以為以我的真心就能換得別人的真心，原來在別人看來這始終都只是一樁交易。我以為教師這個職業(yè)是高尚的，充滿正能量的，沒想到在有些人看來就是那些沒能力的可伶蟲才會被迫去從事的謀生的手段而已，何來高尚一說。

古有割袍斷義，今有從頭再來。今天理了從來不敢示人的發(fā)型，決計不再為人師，因為我不夠格，我只是個被人可憐的可憐蟲，何德何能能為人師？

對于她的心情，網(wǎng)友給與了勸導(dǎo)：

@ tianxiao天曉關(guān)是關(guān)是必要的，因為校外培訓(xùn)機構(gòu)埋沒了人才，對國家選拔人才起到了真假難辨的反作用，我也很理解你的心情。你可以去考在編教師啊。

@天地因我而一色教培本來就是違背教育規(guī)律的，大多數(shù)孩子憎恨，無數(shù)家長被裹挾。教培本就不該存在，教培行業(yè)的貪婪和混亂毀了教培行業(yè)！

@數(shù)字用戶yyyyy 我的閨蜜在培訓(xùn)機構(gòu)，她認真負責(zé)，可是我從她那里也了解到培訓(xùn)機構(gòu)無論是對員工還是對家長都是無限壓榨，老師沒有錯，但是教育成為了資本就會變質(zhì)。

@紅塵127532324課外輔導(dǎo)老師做錯了什么，人人喊打，錯就錯在本身就是父母耗盡家財供出來的大學(xué)生，畢業(yè)后不去找什么有創(chuàng)造性的工作，而是昧著良心幫助輔導(dǎo)機構(gòu)，讓中國成千上萬的家庭為了孩子清家蕩產(chǎn)，為輔導(dǎo)機構(gòu)助紂為虐。

@論古今也說的好，但問題在于你沒有到學(xué)校去給學(xué)生正常教學(xué)，而是充當(dāng)了機構(gòu)的工具(雖然你也是老板)，你所付出是物超所值得到報酬的，所以機構(gòu)把學(xué)生當(dāng)商品，學(xué)生自然把機構(gòu)老師當(dāng)服務(wù)員，這就是同樣教書的你和學(xué)校的他不同之處！

@竹海清茶123 不是培訓(xùn)機構(gòu)老師不好，而是培訓(xùn)機構(gòu)收費太高，已經(jīng)超出學(xué)生家長的承受范圍，但面對競爭壓力大的今天，家長們砸鍋賣鐵也得供孩子上補習(xí)班，但內(nèi)心是非常不滿，也經(jīng)常對孩子說花那么多錢補習(xí)，導(dǎo)致孩子從小反感老師，認為老師把他們家長的錢拿走了。

@率真南山兩個孩子的悄悄話就能改變你的志向，未免太脆弱了。人們討厭的是販賣焦慮，高額收費的校外培訓(xùn)機構(gòu)，不會連帶討厭打工的培訓(xùn)老師。你有教師資格證，能考進公辦學(xué)校，盡職盡責(zé)，依然是受人尊敬的人民教師。

@丹彤381 是現(xiàn)在大多數(shù)老師向錢看，勢利，不是為人師表而影響整個社會。你入錯了門，校外培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)員沒資格稱老師。敗壞教師名聲的就是培訓(xùn)機構(gòu)及披著老師外衣的幫兇。

@胡福源課外補習(xí)絕對是資源浪費。假如全國同學(xué)都上補習(xí)班，考上985和211名校的同學(xué)與全國同學(xué)都不上補習(xí)班，人數(shù)是相等的，所以，取消校外補習(xí)班，既減輕學(xué)生負擔(dān)也減輕家長負擔(dān)，讓所有同學(xué)都在同一起跑線上，國家并沒有因此而減少優(yōu)質(zhì)人才選拔。所以，取消校外培訓(xùn)，節(jié)約大量資源，相信學(xué)生，家長，國家，三方都獲利，唯一受損的就是培訓(xùn)老師和投入的資本。

@獨釣寒江之玩于股漲培訓(xùn)費太高是這個行當(dāng)關(guān)閉的最重要因素，老師不能僅僅站在自己的立場看問題，家長的負擔(dān)太重，孩子的壓力犬大。什么事都要從國情出發(fā)，從實際出發(fā)。校外培的確應(yīng)該關(guān)閉。

@天下一家好校外輔導(dǎo)關(guān)了一定利國利民，從未來看，好多家長省吃儉用就為了省點錢讓孩子補課。關(guān)鍵補課真起不了大作用?？忌?85有幾個靠補課考上的的。