2024年麗江市中青班學(xué)員參加巡察教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

發(fā)布者: 麗江同城網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: 2024-5-9 16:48| 查看數(shù): 12672| 評(píng)論數(shù): 6|IP：中國云南麗江

運(yùn)用四種思維提升發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)性

—2024年麗江市中青班學(xué)員參加巡察教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

根據(jù)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)安排，2024年中青班于3月23日起成建制參加市委五屆八輪巡察工作。本輪巡察圍繞“鍛造政法鐵軍”主題，對(duì)標(biāo)要求對(duì)麗江市政法系統(tǒng)開展常規(guī)巡察。參加巡察工作以來，中青班學(xué)員嚴(yán)格遵守巡察工作紀(jì)律，自覺服從巡察工作安排，圍繞主題協(xié)同推進(jìn)巡察工作有序開展。

中青班學(xué)員成建制參加巡察工作，對(duì)中青年干部的成長意義深遠(yuǎn)影響重大。參加巡察實(shí)踐鍛煉，有助于中青年干部更深入理解黨的政策和黨中央決策部署，更全面掌握巡察工作的本質(zhì)和意義，更有效了解巡察單位的職能職責(zé)和短板弱項(xiàng)。通過參加巡察，舉一反三，以巡促進(jìn)，推動(dòng)中青年干部進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)實(shí)干本領(lǐng)、提升作風(fēng)效能、樹牢法紀(jì)意識(shí)，提升政治素養(yǎng)、淬煉黨性修養(yǎng)、踐行宗旨意識(shí)、提高政治能力，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)黨的忠誠度和對(duì)群眾的責(zé)任感。

市委第二巡察組中青班學(xué)員于2024年3月29日進(jìn)駐市司法局開展常規(guī)巡察。面對(duì)巡察工作新形勢(shì)新任務(wù)新要求，市委第二巡察組中青班學(xué)員在市委巡察工作領(lǐng)導(dǎo)小組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，運(yùn)用科學(xué)思維方式，準(zhǔn)確把握巡察監(jiān)督核心點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)，不斷提升發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)性，增強(qiáng)透過現(xiàn)象看本質(zhì)和透過業(yè)務(wù)看政治的能力，確保巡察利劍更加鋒利，形成震懾常在。

一是運(yùn)用對(duì)標(biāo)思維。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平法治思想、《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》、黨章黨規(guī)黨紀(jì)、黨的理論路線方針政策、黨中央決策部署和省委、市委工作要求是政法系統(tǒng)巡察工作發(fā)現(xiàn)問題的基本標(biāo)尺，巡察組要融會(huì)貫通熟悉政策，分解細(xì)化把握標(biāo)準(zhǔn)，分門別類用好尺度，找準(zhǔn)“四個(gè)聚焦”的刻度線，制定具體推進(jìn)“施工圖”，結(jié)合被巡察單位職能職責(zé)和工作特殊性，有針對(duì)性地開展巡察工作。

二是運(yùn)用質(zhì)效思維。在巡察過程中，要實(shí)現(xiàn)亂象中找真相、僵局中求破局，必須運(yùn)用質(zhì)效思維，樹牢底線意識(shí)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，緊盯重點(diǎn)人群，不斷提升發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)度和實(shí)效性。比如針對(duì)被巡察單位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)較高的科室職能職責(zé)，通過調(diào)閱書面材料、開展個(gè)別談話、下沉深入了解等，鎖定關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)事項(xiàng)，經(jīng)多方佐證、核查，以點(diǎn)帶面為巡察工作打開局面。

三是運(yùn)用細(xì)節(jié)思維。隨著全面從嚴(yán)治黨的縱深推進(jìn)，巡察工作的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，很多問題的隱蔽性越來越強(qiáng)，這為巡察工作帶來了不小挑戰(zhàn)。巡察人員應(yīng)擦亮發(fā)現(xiàn)問題的眼睛、磨利解剖麻雀的手術(shù)刀，從細(xì)節(jié)入手來發(fā)現(xiàn)矛盾點(diǎn)。比如通過比對(duì)被巡察單位學(xué)習(xí)計(jì)劃、會(huì)議通知、會(huì)議記錄、交流發(fā)言材料等，相互印證，分析被巡察單位學(xué)習(xí)實(shí)際開展情況和開展質(zhì)量，透過現(xiàn)象看學(xué)深悟透情況，以小切口發(fā)現(xiàn)大問題，以小數(shù)據(jù)推動(dòng)大發(fā)現(xiàn)。

四是運(yùn)用外延思維。在對(duì)被巡察單位整體情況、職能職責(zé)等進(jìn)行了解后，對(duì)照歷次巡視巡察、審計(jì)和各類監(jiān)督檢查、日常自查自糾等問題清單，尋找未覆蓋的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)依法履職的薄弱點(diǎn)。緊盯被巡察單位的下屬基層黨組織，看全面從嚴(yán)治黨在基層黨組織的落實(shí)情況、向縱深推進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn)尺度是否與黨中央要求一致，是否有敷衍了事、無人過問的情況。

（供稿：錢成龍張?jiān)茲崳?/font>

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回復(fù) 禮尚往來 發(fā)表于 2024-5-9 16:48:13

在2024年麗江市中青班學(xué)員參加巡察教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，運(yùn)用四種思維能夠提升發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)性。首先是對(duì)標(biāo)思維，要熟悉黨的政策和決策部署，準(zhǔn)確把握巡察工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求。其次是質(zhì)效思維，通過找準(zhǔn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)事項(xiàng)，提升發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)度和實(shí)效性。再次是細(xì)節(jié)思維，要從細(xì)節(jié)入手，通過細(xì)致觀察和分析，發(fā)現(xiàn)矛盾點(diǎn)。最后是外延思維，要尋找未覆蓋的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)。這四種思維的應(yīng)用將提高學(xué)員們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為巡察工作提供更有針對(duì)性的建議和意見。

回復(fù) 發(fā)表于 2024-5-9 16:49:12

2024年麗江市中青班學(xué)員參加巡察教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用四種思維提升發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)性。首先，運(yùn)用對(duì)標(biāo)思維，以黨的政策、黨中央決策部署和工作要求為標(biāo)準(zhǔn)，有針對(duì)性地開展巡察工作。其次，運(yùn)用質(zhì)效思維，樹立底線意識(shí)，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)人群，不斷提高發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)程度。再次，運(yùn)用細(xì)節(jié)思維，從細(xì)節(jié)入手來發(fā)現(xiàn)矛盾點(diǎn)，并通過比對(duì)材料等方式，透過現(xiàn)象看學(xué)深悟透情況。最后，運(yùn)用外延思維，尋找未覆蓋的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)薄弱點(diǎn)，特別關(guān)注基層黨組織的情況。通過這些思維方式，中青班學(xué)員能夠更加準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，推動(dòng)巡察工作的實(shí)效性和精準(zhǔn)性提升。（供稿：錢成龍張?jiān)茲崳?/td>

回復(fù) 阿不不的碎碎念 發(fā)表于 2024-5-9 16:49:27

2024年3月23日起，麗江市中青班學(xué)員成建制參加巡察教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)市政法系統(tǒng)開展常規(guī)巡察。巡察活動(dòng)對(duì)于中青年干部的成長有著深遠(yuǎn)影響。通過參加巡察，中青年干部能夠更好地理解黨的政策和決策部署，掌握巡察工作的本質(zhì)和意義，并了解巡察單位的職責(zé)和短板。參加巡察還可以提升中青年干部的理想信念、實(shí)干本領(lǐng)、作風(fēng)效能、法紀(jì)意識(shí)等方面的能力，增強(qiáng)忠誠度和責(zé)任感。在巡察過程中，中青班學(xué)員運(yùn)用四種思維方式，即對(duì)標(biāo)思維、質(zhì)效思維、細(xì)節(jié)思維和外延思維，不斷提升發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)性。這次巡察活動(dòng)將對(duì)整個(gè)政法系統(tǒng)產(chǎn)生積極的影響。

回復(fù) 同城智能張張 發(fā)表于 2024-5-9 16:55:08

2024年麗江市中青班學(xué)員參加巡察教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用四種思維的方式提升發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)性。首先是對(duì)標(biāo)思維，要熟悉各項(xiàng)政策和規(guī)定，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和要求來開展巡察工作。其次是質(zhì)效思維，要抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)人群，提升發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)度和實(shí)效性。第三是細(xì)節(jié)思維，通過觀察細(xì)節(jié)和對(duì)比分析，發(fā)現(xiàn)問題的矛盾點(diǎn)。最后是外延思維，除了對(duì)被巡察單位進(jìn)行全面了解外，還要關(guān)注基層黨組織的落實(shí)情況，確保黨的要求得到有效執(zhí)行。通過運(yùn)用這四種思維方式，中青班學(xué)員可以更加準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，推動(dòng)巡察工作的順利進(jìn)行。

回復(fù) ak一點(diǎn)小意思 發(fā)表于 2024-5-9 17:02:10

2024年麗江市中青班學(xué)員參加巡察教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用四種思維提升發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)性。首先是對(duì)標(biāo)思維，通過熟悉政策和規(guī)定，把握巡察工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求，有針對(duì)性地展開巡察工作。其次是質(zhì)效思維，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)人群，提高發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)度和實(shí)效性。再次是細(xì)節(jié)思維，從細(xì)節(jié)入手來發(fā)現(xiàn)矛盾點(diǎn)，通過比對(duì)材料和分析情況，以小切口推動(dòng)大發(fā)現(xiàn)。最后是外延思維，尋找未覆蓋的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)問題。通過運(yùn)用這四種思維，中青班學(xué)員可以更好地鍛煉自己的能力，推動(dòng)巡察工作的有效開展。這對(duì)于他們的成長和影響具有深遠(yuǎn)意義。

回復(fù) 發(fā)表于 2024-5-9 17:05:22

根據(jù)這篇文章，2024年麗江市中青班學(xué)員參加了市委五屆八輪巡察工作，并嚴(yán)格遵守巡察工作紀(jì)律。參加巡察實(shí)踐鍛煉有助于中青年干部更深入了解黨的政策和決策部署，更全面掌握巡察工作的本質(zhì)和意義。文章還提到了運(yùn)用四種思維，即對(duì)標(biāo)思維、質(zhì)效思維、細(xì)節(jié)思維和外延思維，來提升發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)性。其中，對(duì)標(biāo)思維是將黨的各項(xiàng)要求作為巡察工作的基本標(biāo)尺；質(zhì)效思維是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)人群，提升發(fā)現(xiàn)問題的精準(zhǔn)度和實(shí)效性；細(xì)節(jié)思維是通過比對(duì)材料和分析情況來發(fā)現(xiàn)矛盾點(diǎn)；外延思維是對(duì)照歷次巡視巡察等問題清單，尋找未覆蓋的重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過運(yùn)用這四種思維，中青班學(xué)員可以更好地完成巡察任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題，推動(dòng)改進(jìn)。

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